【小学生作文辅导ppt】玛雅作文

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  作文辅导记叙文按照写作对象分类写人写物 写景 人 记事 物 景 情写人要点《有耐心的刘老师》 刘老师是我们班的班主任,在我们班上她担当着重大的责任,她每天都很耐心的教育我们。她是一位善良有爱心又有耐心的一位好老师。刘老师最大优点就是有耐心,每当我上语文课的时候,我东张西望时,刘老师温柔又有耐心的拍拍我,提醒我让我看黑板。每当我上课写作业,没有抓紧时间,拖拖拉拉的时候,刘老师会敲敲桌子,督促我迅速完成作业,拿到办公室去批改。每次刘老师都是仔细的批改作业,错别字都不放过。当我的作业准时正确的时候,刘老师嘴角会微微一笑,表扬我和鼓励我,让我继续坚持速度和专注完成作业。每次我犯错误的时候,她都会找我谈话,让我加快速度,利用课余时间静心补齐作业。刘老师耐心的教导我,使我不断的进步。冲破种种难关,使我勇攀高峰,超越自我。 1.明确要求:向大家介绍画中的人物,要抓住他的特点,写清楚人物的外貌、性格、爱好等,通过举一两个例子来说明,语句要通顺,要把话说清楚。 2.习作顺序:先介绍他的外貌,再写他的性格、爱好。每写一部分用一个自然段,要有条理。词语积累外貌:性格:爱好:品质:写物动物植物文具、玩具书籍衣服首饰房屋《小金鱼》 金鱼会睡觉吗?我家新买了一缸金鱼。这缸金鱼可漂亮了!它们头上凸起,像戴着一顶大官帽;眼睛圆鼓鼓的,但小得出奇;可爱的小嘴一张一合,吐出一串串珍珠般的水泡来;身上披着鳞片,在阳光的照射下浑身金光闪闪,游动时一摇一摆,如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军;可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花,又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。我看着它们不停地在水中游动穿梭,快乐的样子,我很好奇:这些金鱼好像从来不用睡觉似的,不累吗?怎么不休息呢?为了解开疑惑,我开始了仔细的观察,并查阅有关的资料:原来金鱼是会睡觉的。因为它们没有眼睑,所以只能睁着眼睛睡觉。如果看到金鱼在岩石缝里一动不动,眼珠也不转动,只有鱼鳃盖不停地在一张一合,轻轻地翻动着,其实就是金鱼在睡觉。只不过它是属于浅度睡眠状态,所以一有动静,就会醒过来。我终于知道了金鱼是会睡觉的,而且是怎样睡觉的,也明白了一个道理:留心处处皆学问!写景时间——何时的景色地点——何处的景色人物——谁发现的景色描述——怎样的景色情感——看到这些景色的心情《小草中的发现》星期天,我来到小河边。河岸上长满了小草,开满了小花,引来了一只只小蜜蜂。小蜜蜂嗡嗡嗡唱着歌,一会儿飞到这儿,一会儿飞到那儿,十分开心。看,小蜜蜂头上有二对触角,很像电视机上的天线。小蜜蜂的身子是有条纹的,看起来很漂亮。瞧,它又落在这朵小花上,我想,它可能与花儿还没说完悄悄话呢!再看地上,勤劳的小蚂蚁们,它们手拉着手,排着长长的队伍正急急忙忙地望前爬呢!我顺着它们的前进望去,原来它们正扛着一块骨头望回赶呢!望着这些小蚂蚁,我想:它们也知道团结友爱呢!写物、写景要点 1、学会观察、学会发现,做生活的有心人。 2、写出自己的发现,语句通顺,表达清楚。 3、展开联想,生动形象地介绍。 4、鼓励学生为自己的作文画插图。重点:写出自己的发现,要把话说清楚,让人听明白。难点:展开联想,生动形象地介绍自己的发现。人人都有一双会发现的眼睛。只要用心去观察生活,你时时处处都会有新的发现。

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