【描写小学的作文400字】玛雅作文

  【描写小学的作文400字】(一)

  学习啦:作者用变色龙比喻自己的机灵真是一个优秀的修辞手法,下面我们一起看看这篇《变色龙》。

  当你们看到这个题目一定会问。变色龙是谁呀?哈哈,当然是我啦!你们一定很奇怪吧!别着急,让我来跟你介绍一下我自己吧!

  上课时,我是一个十足的认真女。老师讲课的时候,我可从来没有开过小差。一双眼睛紧紧地盯着老师,后背直直地挺起,小手高高地举着,大声地回答老师问题……所以,每次的作业,我可没有一次错的哦!我的成绩在班里也是一直名列前茅呢。

  下课了,我则变成了一个地地道道的疯丫头,每次我都在一群同学之间做游戏,一会儿捉迷藏,一会儿玩跳绳……别看我的体育不咋样,可跑步可是一流的哦!记得有一次,在体育课上,我还拿了个第三呢!

  下学了,我又摇身一变,变成了一个乖乖女。一回家我就马上上楼去写作业。写完作业后就认真预习,看书!从来也不用妈妈来监督我。有时候,我还会帮助妈妈照看小弟弟呢!

  要吃饭了,我又成了一个名副其实的小吃货。每次一听到妈妈喊吃饭,我总是第一个跑下楼的,一下楼,我就扑倒饭桌前,开始狼吞虎咽地吃饭,所以我每次的饭菜都不会有剩的哦。

  我就是这样一个时而文静,时而活泼,时而可爱的小女孩儿,你们能和我做朋友吗?

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描写小学的作文400字

  (二)

  习作一:黄鹤楼的作文

  我的在湖北省武汉市。那里有一座举世闻名的楼——黄鹤楼。

  黄鹤楼它可有名了,是“江南三大钟楼”之一,国家5a级景区。这里的景色十分漂亮,一些诗人就在这儿写出了一句又一句感人的古诗,什么“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下杨州”什么“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”……真不愧是“天下绝景”呀!

  黄鹤楼一天的景色都很美。日出时先出现鱼肚白,然后,圆圆的朝阳染红了一片,之后慢慢升上高空,火红的和黄鹤楼衬在一起,仿如仙境一般。

  白天,来往的车流在黄鹤楼低下开始了,从高处往下鸟瞰,底下一片是用金砖筑成的房子,来往的车流,金色的砖瓦,美不胜收!

  时间一转眼就到了晚上,黄鹤楼上装的灯“忽”的亮了起来,把黄鹤楼装饰得金碧辉煌,黄鹤楼好像又变年轻了,真是“人在画中游”啊!夜深了,四周只有星星和月亮陪你做伴,慢慢地,在星空下,你睡着了……

  黄鹤楼内部也有许多景色,它层层的建筑风格都不周,低层的藻高达10米呢。欢迎你来这里观赏。

  我的黄鹤楼,也爱黄鹤楼每天的景色,更爱我的故乡——湖北武汉。

  习作二:描写黄鹤楼的作文400字

  我和妈妈还有阿姨等一行人来到了武汉。今天,我们来到了黄鹤楼参观。

  一进入黄鹤楼门口,就看见许多名人在墙壁上题词,里面就有登鹳鹊楼和黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗。

  接着,我看见了一个黑黑的小小的池子,池子上方用红字写着“洗笔池”,据说当年李白曾在这个池子里洗过笔。

  

  然后,我们就要看大名鼎鼎的黄鹤楼主楼了,我一口气爬完楼梯,爬到了顶层,向远处眺望去。哇!看见了不远就是长江,长江大桥上面的车子来来往往,还有许多高楼大厦映入我的眼帘。

  最后,我们往楼下走去,我在四楼看见了李白写“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的台子,上面有门房四宝,笔、墨、砚、纸。毛笔比我现在写的毛笔要大多了,也粗多了。旁边还摆着一大碗墨水,还有一个砚台。

  再往下一层,墙上还画了一个精美的图,图上画着一个仙人骑着黄鹤在黄鹤楼上飞,老百姓们站在下面仰望。我想就大概就是黄鹤楼的来历吧!

  黄鹤楼,今天终于亲眼看到你了,真啊!

  习作三:黄鹤楼游记小学作文

  今年五一,我去了黄鹤楼。因为我喜欢《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗,所以就带我去了。

  我们到了黄鹤楼,看只有四层,就问,怎么只有四层,说:“别看它的外表,其实有九层楼。”我似懂非懂地点了点头。

  到了里面,我发现,墙壁上有这么一首诗:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠,晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”黄鹤楼还有一个;从前有个酒楼,生意很不好。有一天,一位老人来要酒喝,因为老人家没钱,酒楼的主人就请他喝酒,从此,一年老人家都到他那喝酒,有一天,他睡着了,神仙给他托梦:你店内有一幅黄鹤图,以后一年,你会顾客临门,一年后的今天,黄鹤会从墙上跳下来飞走。第二天他果然发现有一幅图,也顾客临门。过了一年,黄鹤从墙上跳了下来,天上传来一句话:“一年的酒钱赚回来了,债还清了。”原来,老人是下凡的神仙,快饿死时,酒楼的主人救了他,他才派黄鹤帮他。这栋酒楼便是黄鹤楼。

  在黄鹤楼前,有一个钟,导游说这是报时的钟。我说这山好像蛇,说这山就叫蛇山,对面是巴山。

  我总结了一下:出去玩还是能学到很多知识的。

描写小学的作文400字

  (三)

  秋姑娘悄无声息地来了,她挥手一变,把果实变成熟了;挥手一撒,把翠绿的水稻变成了金黄色的稻子;挥手一摇,一阵疾风吹过,树上的各种叶子落了下来……

  来到银杏树下,瞧,那树上的银杏叶的浓绿色扇面镶着金黄色的牙边,在秋季高度阳光的照耀下变得闪闪发光,它的叶柄是绿褐色的,清晰可见;整个银杏叶看起来就像是把金黄色的扇子,小巧林立。它们有的落入大地妈妈的怀抱,有的像芭蕾舞者,在风中跳起了欢乐的舞蹈。

  火红的身体,七个小小的叶瓣,边有些粗糙,红色的叶柄细长细长的,好似一只张开的手掌,它就是枫叶。微风拂过,枫叶落了下来,飘飘悠悠的,为秋天增添了一条美丽、亮丽的风景线,真是“霜叶红于二月花”啊!

  当所有的叶子已经变成黄色、红色时,冬青树上的冬青叶唯独没有变色。它依然朝气蓬勃,青翠欲滴。绿色的叶子两排长着锯齿,形状是椭圆形的。当所有叶子都凋零了,冬青叶还缠在树妈妈的身上,不愿离开。

  秋天的树叶是多变的,我喜欢秋天的树叶!

描写小学的作文400字

  (四)

  内容简介:1、小学写老师的作文大家常说:老师如园丁,浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂,辛勤的工作。老师如蜡烛,..

  本文《描写老师的作文400字》由整理,仅供参考。如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

  1、小学写的作文

  大家常说:如园丁,浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂,辛勤的工作。老师如,照亮了别人,却燃烧了。是呀!一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却!

  记得期的时候,开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中,5年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子!我便真不敢看老师的眼眸,总是想将头低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老师时,却发现老师那双清亮的----带着的,我的心微微滞了一下,随即又低下头去。然而,我已不再害怕传言了。

  是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路?-----是您,老师!又是您为我们指明了人生的道路,把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人,又是您在我自满时,给我敲响了警钟,让我清醒了大脑;也是您,走进了我的内心,为我良师亦知音……

  您就如一位辛勤的园丁..一支献身的..您却更像是一位天使,为我掌灯照亮前程,与我耳语授予经验。此时,华丽的辞藻,夸张的比喻,以及无尽的赞美与感谢,现已是无法表达的!我就以我的成绩向你感谢吧!

  2、描写老师的作文400字

  忘不了多年培育我的母校,更忘不了老师对我的关怀。

  记得那是的一天,我和几个留在最后做值日。不久,乌云密布,雷电“噼呖”一声响,等一阵狂风过后,便下起了倾盆大,我们值日完后,几个都被家长给接回去了,还剩下我孤零零一个人。我等了好久,好久,都没见妈妈来接我。突然,传来一阵脚步声,我回头一看,原来是班主任黄老师,老师便对我说:“婷婷,怎么了?妈妈没来接你?”我点了点头,老师从包里拿出一把伞,对我说:“那我送你吧,”“不用了,谢谢老师,”“没关系,我还是你送回家吧,”“可是……“别说了,还是快走吧,”在我和老师的争辩下,我还是得跟老师一块回家。走着,走着,我突然发现老师在发抖,我往老师看去,哎呀,老师的衣服全被淋湿了,原来老师为了不让我被淋湿,把雨伞那到我这边放,我看着,眼里不禁流下了泪水:老师真好。一会儿,我们便到了家,还没等我留住老师,老师已走的老远,老远。

  看着老师远去的背影我想:啊!老师献给学生的爱实在太多,太多了。

  3、我的老师400字作文

  老师,这个称呼并不陌生。老师是什么?他是我们的蜡烛,他是我们的火把,他是我们的园丁,他是我们的蛹,他还是让迷路的我们走向正路的人。老师,一个并不陌生的称呼,他是唯一不会害我们的人,他教给我们知识,他我们,让我们知道,什么是对的,什么是错的。说到这儿,老师,我想,向您说声谢谢。

  老师,是我们的蜡烛,他照亮我们,燃尽。

  老师,他是火把,甘愿燃烧自己,让我们走向光明之路。

  老师,他是园丁,他对我们浇水、施肥,让我们茁壮。

  老师,他是我们的蛹,我们,让我们在里面的,直到长成后破涌而出。

  老师,他是迷宫中,指引我们的箭头,让我们,不在迷宫中转圈。

  老师,他是我最最的人,除了,我最敬爱的,就是老师了!

  老师,教给我们知识,可是,我们却有时候,不听老师讲课,开小差,走神。我知道,老师很辛苦,非常辛苦,他要教会我们,很累。所以,以后,我一定要好好听讲。

  老师,谢谢您。交给我那么多的知识,以后,还请您多多照顾。

描写小学的作文400字

  (五)

  我们的处处都很美,但有一处却独一无二,那就是我们的。

  我们的操场在的东面,那绝对是妙不可言的地方。从远处看,操场好似一个大鸟巢,养育着我们的健康;高耸入云的大树犹如草原上几个站岗的哨兵,保护着我们,让我们更加安全;也像一条绿色的彩带,带来了一道亮丽的线。

  走近看,那红彤彤的塑胶跑道,绿茵茵的足球场,任我们踩,任我们踏,任我们玩耍,任我们你追我赶,任我们嬉闹,她们也一声不出。

  我观察过粉红色的桃树,游览过杭州西湖边的,却从来没有仔细观察过操场的大树。操场的大树真高啊,好像再高一点儿,就登上了天;操场的大树真绿啊,仿佛那是一颗颗翠绿的结晶,闪闪发光;操场的大树真勇敢啊,无论狂风暴雨,大雪纷飞,她依然屹立不倒。

  我爱我们的操场,在那里,我们可以尽情地玩耍;在那里,我们挥洒汗水;在那里,我们认真努力;在那里,我们兴奋踊跃......

  白天,操场是赋予给学生们的,让他们在这里跳绳、打球、踢毯子,进行一系列的体能训练;夜晚,操场是赋予给老年人们的,让他们三五成群,十圈、二十圈、三十圈等的走着。赋予的是健康,留下的是美好。

  我喜欢操场,更喜欢我们的校园。

描写小学的作文400字

  (六)

  小时候捏泥巴,你看起来虽然很简单,但是做起来可不容易啊。那时我有一位好朋友,他就会捏泥巴,而且捏的很不错,他就是我的好朋友——刘东东。他家原来在乡下,与我奶奶家是邻居,但是现在已经搬到了南京。

  小时候,我是在奶奶家度过的,那时东东像个文静的小姑娘,虽然比我大两岁,淡总爱一个人躲在僻静的地方捏他的泥巴,而我总会站在远处,静静观看他捏小泥人。

  五岁时,我被妈妈接到城里来,东东也上一年级了。我走那天,东东送给我一只他捏好的小狗。不过,这只小狗很不好看,尾巴太长了,头太圆了……但毕竟是人家的一片心意。俗话说"千里送鹅毛礼轻人意重"所以我就勉强收下了。

  不知不觉中,五年就这样过去了,东东捏的泥巴大有长劲。

  在去年暑假的时候,爷爷来我家,对我说:“东东家要迁居南京了,只是他送给你的礼物”说着从

  包里拿出了一个泥巴作品。我一看,是两个少先队员,它们正在携手阔步前进,旁边还附加一张小字条:让我们友谊永存,携手共进。

  看着东东写的字条,握着他捏的泥巴,在这一刻,我才知道了什么是友谊,无须用过多的话语去修饰,朋友就是相互欣赏,相互鼓励,相互支持,相互成长。

描写小学的作文400字

  (七)

  今天我给大家介绍的是文具盒。它的外面是水晶粉加上水晶紫的颜色。盒子上面有一幅画。画上有个小朋友在花园上做游戏,几棵苍翠的大树,旁边还有一只淘气的小猫咪。

  这个文具盒有三层。可以放很多铅笔,打开文具盒,就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上时,它会自动折叠,打开时,它便会自动展现出三个层次,好象是一座三层楼房。最上面一层里有个蓝色架子,可以放书,把书放在上面看,也不会倒下。这层一般比较小,最好放橡皮这类的东西。这层是让我们更方便地看书学习,我再介绍一下中间一层吧!中间一层很普通,最好放铅笔、钢笔、圆珠笔之类的物品。我要拿笔使用时只要将文具盒稍微倾斜,便可以方便地拿出自己需要的文具了。底层比较宽,可以放尺子、计算机之类的物品。

  你看,我的文具盒实用吧,其实,它的价钱也很便宜,如果要买别望了我向你推荐哟!《39作文网》

描写小学的作文400字

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